古代の大学は、履修している単位時間数や単位時間を完了したかどうかに基づいていませんでした。代わりに、彼らはカスタマイズされた個人化された学習に重点を置きました...学生が指導者のもとで自分のペースで学習する場です。

古代の大学は、履修している単位時間数や単位時間を完了したかどうかに基づいていませんでした。代わりに、彼らはカスタマイズされた個人化された学習に重点を置きました...学生が指導者のもとで自分のペースで学習する場です。


(The ancient universities were not based on how many credit hours you're taking or whether you've completed your credit hours. Instead, they focused more on customized, personalized learning... where students have a mentor and learn at their own pace.)

📖 Sal Khan


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この引用は、単位時間などの標準化された指標よりも個別化された教育の価値を強調しています。メンターシップの重要性と、学習体験を個人のニーズに合わせて調整し、より深い理解と関与を促進することの重要性を強調しています。現代の教育は、これらの古代の原則の一部を取り戻し、学習者それぞれの独自のペースで好奇心と習熟度を育む、より適応的で生徒中心のアプローチに移行することで恩恵を受けることができます。

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12月 30, 2025

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