創設者がこの新しい国を想像したとき、彼らは市民の教育が民主的な企業の健康に不可欠であることを理解していました。知識は単なる贅沢ではありませんでした。それは不可欠でした。
(When the founding fathers conceived of this new nation, they understood that the education of its citizens would be essential to the health of their democratic enterprise. Knowledge was not just a luxury; it was essential.)
創設者は、民主主義を維持する上で教育の重要な役割を認識しました。彼らは、十分な情報に基づいた市民が国の生存と成功に不可欠であると信じていました。彼らにとって、教育は単なる裕福な人にとっての特権ではありませんでした。それは、市民がガバナンスに積極的に参加できる機能的な社会のために必要な基盤でした。
この視点は、知識が個人が市民生活に有意義に関与できるようにすることを強調しています。創設者は、民主主義が繁栄するためには、市民が情報に基づいた決定を下すために必要な批判的思考と意識を備えなければならないことを理解しました。したがって、教育は、彼らが確立しようとした民主的な理想の健康と寿命に不可欠であると見なされていました。