ჩვენი მოვალეობაა, როგორც მშობლებმა და როგორც მასწავლებლებმა, მივცეთ ყველა ბავშვს სივრცე ემოციური სიძლიერის ასაშენებლად და მათი მომავლის მტკიცე საფუძველის შესაქმნელად.
(It is our duty, as parents and as teachers, to give all children the space to build their emotional strength and provide a strong foundation for their future.)
ბავშვებში ემოციური ძალის აღზრდის მნიშვნელობა არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს. ეს ციტატა ხაზს უსვამს იმ სასიცოცხლო როლს, რომელსაც ორივე მშობლები და აღმზრდელები ასრულებენ ბავშვის არა მხოლოდ ინტელექტუალური შესაძლებლობების, არამედ მათი ემოციური გამძლეობის ჩამოყალიბებაშიც. ბავშვებისთვის დამხმარე გარემოს უზრუნველყოფა, სადაც მათ შეუძლიათ შეისწავლონ თავიანთი გრძნობები, გაიგონ მათი ემოციები და განივითარონ დაძლევის უნარები, აუცილებელია მათი საერთო კეთილდღეობისთვის. ემოციური ძალა მოქმედებს, როგორც საფუძველი ცხოვრების მრავალი ასპექტისთვის, მათ შორის ურთიერთობების, კარიერისა და ფსიქიკური ჯანმრთელობისთვის. როდესაც ბავშვებს ეძლევათ სივრცე, განიცადონ გამოწვევები და ისწავლონ მათგან, ისინი ავითარებენ გამძლეობას და თავდაჯერებულობას. ეს პროცესი მოიცავს აქტიურ მოსმენას, ემპათიურ პასუხებს და წახალისებას მომვლელებისა და მასწავლებლებისგან. ის ასევე მოითხოვს მოთმინებას და გაგებას, რომ თითოეული ბავშვი ვითარდება საკუთარი ტემპით. გარდა ამისა, ემოციური ინტელექტის ხელშეწყობა ბავშვებს საშუალებას აძლევს შექმნან მნიშვნელოვანი კავშირები სხვებთან, უფრო ეფექტურად მოაგვარონ კონფლიქტები და გაუმკლავდნენ სტრესს უფრო მარტივად. რამდენადაც საზოგადოება ვითარდება და ახალი გამოწვევების წინაშე დგას, ახალგაზრდა თაობის ემოციური საშუალებებით აღჭურვა სულ უფრო კრიტიკული ხდება. უბრალოდ აკადემიურ მიღწევებზე ფოკუსირება ემოციური განვითარების რისკების გათვალისწინების გარეშე ბავშვებს მოუმზადებელი ტოვებს ცხოვრებისეული სირთულეებისთვის. ამიტომ, ისეთი გარემოს შექმნა, სადაც ბავშვები თავს დაცულად და ემოციურ ზრდაში მხარდაჭერით გრძნობენ, საერთო პასუხისმგებლობაა. ეს აღმზრდელი მიდგომა საბოლოოდ ხელს უწყობს კარგად მომრგვალებული, გამძლე პიროვნებების აღზრდას, რომლებსაც შეუძლიათ განსხვავებულ გარემოებებში აყვავდნენ და პოზიტიური წვლილი შეიტანონ თავიანთ თემებში.
