გემი ყველაზე მძიმე იყო, როგორც ვახშმის სტუდენტი, რომელსაც თავით სავსე აქვს არისტოტელეს.
(The ship was top heavy as a dinnerless student with his head full of Aristotle.)
ჰერმან მელვილის "მობი-დიკში", გემის მეტაფორული შედარება ყველაზე მძიმე სტუდენტთან ასახავს გემის შიგნით დისბალანსს და არასტაბილურობას. ისევე, როგორც ფილოსოფიური აზრებით დატვირთული სტუდენტი არასტაბილურია პრაქტიკული გამოცდილების გარეშე, გემი მისი დიზაინის გამო გამოწვევების წინაშე დგას. ეს გამოსახულება უხერხულობისა და დაუცველობის გრძნობას იწვევს, რაც იმაზე მიგვითითებს, რომ წონასწორობის გარეშე ცოდნა შეიძლება გამოიწვიოს არეულობამ.
მითითება ხაზს უსვამს ზედმეტობის თემას და ამბიციის შედეგებს. იგი ხაზს უსვამს იმას, თუ რამდენად შეიძლება გადაჭარბებულმა თეორიულმა გაგებამ, ისევე როგორც გემის ჭარბი წონის მსგავსად, შეიძლება გამოიწვიოს დამანგრეველი შედეგები. მელვილის დაკვირვება ემსახურება ინტელექტუალურ მიზნებთან ერთად პრაქტიკული სიბრძნის მნიშვნელობას.
