უძველესი უნივერსიტეტები არ იყო დაფუძნებული იმაზე, თუ რამდენ საკრედიტო საათს იღებთ ან დაასრულეთ თუ არა თქვენი საკრედიტო საათები. სამაგიეროდ, მათ მეტი ყურადღება გაამახვილეს მორგებულ, პერსონალიზებულ სწავლაზე... სადაც სტუდენტებს ჰყავთ მენტორი და სწავლობენ საკუთარი ტემპით.
(The ancient universities were not based on how many credit hours you're taking or whether you've completed your credit hours. Instead, they focused more on customized, personalized learning... where students have a mentor and learn at their own pace.)
ეს ციტატა ხაზს უსვამს პერსონალიზებული განათლების მნიშვნელობას სტანდარტიზებულ მეტრებთან შედარებით, როგორიცაა საკრედიტო საათები. იგი ხაზს უსვამს მენტორობის მნიშვნელობას და სწავლის გამოცდილების ინდივიდუალურ საჭიროებებზე მორგებას, რაც ხელს უწყობს უფრო ღრმა გაგებას და ჩართულობას. თანამედროვე განათლებას შეუძლია ისარგებლოს ამ უძველესი პრინციპების აღდგენით, უფრო ადაპტირებულ და სტუდენტზე ორიენტირებული მიდგომებისკენ, რომლებიც აღზრდის ცნობისმოყვარეობას და ოსტატობას თითოეული მოსწავლის უნიკალური ტემპით.
