ეს ციტატა ხაზს უსვამს სოციალურ ტენდენციას, სადაც ახალგაზრდა გოგონები მიზანმიმართულად ამცირებენ თავიანთ ინტელექტუალურ შესაძლებლობებს, რათა მიიჩნიონ მიმზიდველად. ის საუბრობს მედიის ძლიერ გავლენას, თანატოლთა ზეწოლაზე და სილამაზის ზედაპირულ სტანდარტებზე, რომლებიც ხშირად პრიორიტეტს ანიჭებენ ფიზიკურ გარეგნობას და არა ინტელექტს. მოზარდობის პერიოდში იდენტობის ფორმირება გადამწყვეტია და გოგონები განსაკუთრებით დაუცველები არიან გარე ხმების მიმართ, რომლებიც ვარაუდობენ, რომ ინტელექტუალური ჩართულობის შემცირებამ შეიძლება გაზარდოს პოპულარობა ან მიმღებლობა. ამ მენტალიტეტს შეიძლება ჰქონდეს ხანგრძლივი გავლენა, რაც გამოიწვევს განათლებისა და პიროვნული ზრდის დევალვაციას.

გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს იმის აღიარებას, რომ ინტელექტი, თავდაჯერებულობა და სიკეთე არის მიმზიდველი თვისებები, რომლებიც ხელს უწყობს ავთენტურ თვითშეფასებას. აუცილებელია ახალგაზრდა გოგონების წახალისება, რომ აითვისონ თავიანთი ინტელექტი და უნიკალურობა და არა მავნე სტერეოტიპების დაცვა. საზოგადოებამ ხელი უნდა შეუწყოს პოზიტიურ მისაბაძ მოდელებს, რომლებიც აჩვენებენ, რომ სასურველია ჭკვიანი, ამბიციური და კარგად ინფორმირებული პიროვნებები, რამაც შეიძლება მნიშვნელოვნად დაუპირისპირდეს ამ „ეპიდემიას“.

გარდა ამისა, პედაგოგებს, მშობლებსა და მედიასაშუალებებს ეკისრებათ კოლექტიური პასუხისმგებლობა, გააძლიერონ ცოდნის და კრიტიკული აზროვნების დაფასების მნიშვნელობა. მითის გამოწვევა იმის შესახებ, რომ ინტელექტი შეუთავსებელია მიმზიდველობასთან, აუცილებელია აღქმების გადასატანად. სკოლებმა და საზოგადოებებმა უნდა შეუწყონ ისეთი გარემო, სადაც ახალგაზრდა გოგონები გრძნობენ უფლებას, განახორციელონ თავიანთი ინტერესები პატიოსნად და თავდაჯერებულად, იმის გაგებით, რომ ჭეშმარიტი მიმზიდველობა გამომდინარეობს ავთენტურობისა და თავმოყვარეობისგან.

საბოლოო ჯამში, ამ მავნე აზროვნების აღმოფხვრა მოითხოვს კულტურულ ცვლას ინტელექტის აღნიშვნისკენ, როგორც ფიზიკური გარეგნობის მსგავსად. გაძლიერების პროგრამებს, მენტორობას და ცნობიერების ამაღლების კამპანიებს შეუძლიათ მნიშვნელოვანი როლი შეასრულონ ნარატივების შეცვლაში, ამიტომ გოგონები იზრდებიან იმის გაგებით, რომ მათი გონება არის მათი სასიცოცხლო და ლამაზი ნაწილი.