როდესაც ცხრა წლის ვიყავი, მასწავლებელმა გვთხოვა, დაგვეწერა ნაშრომი ჩვენი სოფლის დღესასწაულზე. მან ჩემი წაიკითხა კლასში. გავმხნევდი და გავაგრძელე. მემუარების დაწერაც კი მინდოდა ათი წლის ასაკში. თორმეტში დავწერე პოეზია, ძირითადად მეგობრობაზე - "ოდა მეგობრობაზე". შემდეგ ჩემმა კლასმა ფილმის გადაღება მოინდომა და ერთმა პატარა ბიჭმა შემომთავაზა სცენარი დამეწერა.
(When I was nine, the teacher asked us to write a piece about our village fête. He read mine in class. I was encouraged and continued. I even wanted to write my memoirs at the age of ten. At twelve I wrote poetry, mostly about friendship - 'Ode to Friendship.' Then my class wanted to make a film, and one little boy suggested that I write the script.)
ეს ციტატა ლამაზად ასახავს ადრეული წახალისების ძალას და ბავშვობაში შემოქმედებითობის აღზრდას. მცირე ასაკიდანვე ინდივიდი ავლენს ინიციატივის და ზღაპრის თხრობისადმი სწრაფვას, რაც აღიძვრება მარტივი, მაგრამ მნიშვნელოვანი ამოცნობის აქტით - მათი ნამუშევრების ხმამაღლა წაკითხვა კლასში. ასეთი მომენტები გადამწყვეტია; ისინი ადასტურებენ ბავშვის ხმას და შთააგონებენ მუდმივ ძალისხმევას მხატვრულ საქმიანობაში. პროგრესი პირადი გამოცდილების შესახებ წერიდან, როგორიცაა სოფლის დღესასწაული, მეგობრობის შესახებ პოეზიის შედგენამდე ასახავს თვითგამოხატვის და ურთიერთობების მნიშვნელობას. მემუარების საშუალებით საკუთარი ცხოვრების დოკუმენტირების სურვილი ავლენს თანდაყოლილ ცნობისმოყვარეობას იდენტობისა და ისტორიის მიმართ, რომელიც, როგორც წესი, ჩნდება მოზარდობის პერიოდში. თანატოლების ჩართვა ერთობლივ პროექტში, როგორიცაა ფილმის გადაღება, ხაზს უსვამს საზოგადოების და საერთო შემოქმედების მნიშვნელობას. ის ასევე ხაზს უსვამს იმას, თუ როგორ აძლიერებს კოლექტიური თხრობის ადრეული გამოცდილება თანამშრომლობას და თავდაჯერებულობას. მთლიანობაში, ეს თხრობა ხაზს უსვამს იმას, თუ როგორ შეუძლია წახალისების მცირე მოქმედებებმა ჩამოაყალიბოს მომავალი ინტერესები და ნიჭი, აღზარდოს უწყვეტი სიყვარული თხრობისა და ხელოვნების მიმართ. ის ვარაუდობს, რომ ადრეული გამოვლენა და პოზიტიური გაძლიერება არა მხოლოდ ავითარებს უნარებს, არამედ აყალიბებს ნდობას, რომელიც აუცილებელია მომავალში უფრო დიდი შემოქმედებითი მცდელობისთვის.
