Jeg har dette bokmerket med pålimte makaroni. Jeg klarte det i fjerde klasse mens jeg var i varetekt for å ha gitt en jente en tatovering ved å bruke to steiner gnidd sammen og en pinne.
(I have this bookmark with glued-on macaroni. I made it in the fourth grade while in detention for giving a girl a tattoo using two rocks rubbed together and a stick.)
Dette sitatet fremkaller en nostalgisk og humoristisk refleksjon over barndommens kreativitet og opprørsk ånd. Bildet av et makaronibokmerke laget på barneskolen fremhever uskyld og fantasi, mens bakhistorien om å bli fengslet for en leken, opprørsk handling viser en forkjærlighet for ugagn og individualitet. Det minner oss om at selv tilsynelatende uskyldige barndomsprosjekter bærer historier om tapperhet og trass. Slike minner understreker verdien av spontanitet og viktigheten av å omfavne våre ungdommelige særheter, som former våre unike identiteter når vi blir eldre.
