Hun trodde på å få så mye bruk som mulig av alt, og tenkte at så lenge maskiner, eller noe annet, kunne kajoleres i drift, bør det holdes; Å gjøre noe annet, tenkte hun, var bortkastet.
(She believed in getting as much use as possible from everything, and thought that as long as machinery, or anything else, could be cajoled into operation, it should be kept; to do otherwise, she thought, was wasteful.)
I "The Kalahari Typing School for Men" verdsetter hovedpersonen ressurssterke og effektivitet. Hun er viet til å maksimere bruken av hver ressurs til disposisjon, og tro at alt, inkludert maskiner, fortjener å bli brukt til det fulle potensialet. Dette perspektivet fremhever hennes engasjement for praktisk og hennes forakt for avfall.
Hennes filosofi gjenspeiler en bredere holdning til bærekraft og oppmerksom forbruk. Ved å gå inn for fortsatt bruk av gjenstander til...