Skipet var topp tungt som en middagsfri student med hodet fullt av Aristoteles.
(The ship was top heavy as a dinnerless student with his head full of Aristotle.)
I Herman Melvilles "Moby-Dick", illustrerer den metaforiske sammenligningen av skipet med en topptung student ubalansen og ustabiliteten i fartøyet. Akkurat som en student lastet med filosofiske tanker er ustabil uten praktisk erfaring, står skipet overfor utfordringer på grunn av utformingen. Dette bildet fremkaller en følelse av vanskelighet og sårbarhet, og antyder at kunnskap uten balanse kan føre til uro.
Henvisningen belyser temaet Overreach og konsekvensene av ambisjoner. Den understreker hvor overdreven teoretisk forståelse, omtrent som skipets overflødige vekt, kan føre til katastrofale utfall. Melvilles observasjon fungerer som en påminnelse om viktigheten av praktisk visdom sammen med intellektuelle sysler.
