Gjennom iver kunnskap kommer gjennom mangel på iver kunnskap går tapt.
(Through zeal knowledge is gotten through lack of zeal knowledge is lost.)
Dette sitatet understreker viktigheten av engasjement og lidenskap i jakten på kunnskap. Når man nærmer seg læring med entusiasme og engasjement, absorberer de informasjon mer effektivt og utdyper forståelsen. Iver fremmer nysgjerrighet, utholdenhet og en proaktiv holdning til å tilegne seg nye ferdigheter eller innsikt. Omvendt kan mangel på iver føre til selvtilfredshet, uinteresse og til slutt forringelse eller tap av kunnskap som tidligere ble oppnådd. Det minner oss om at kunnskap ikke er en statisk prestasjon, men en dynamisk prosess som krever kontinuerlig innsats og entusiasme. I sammenheng med personlig vekst, faglig utvikling, eller til og med åndelige sysler, kan opprettholdelse av en lidenskapelig holdning være forskjellen mellom stagnasjon og fremgang. Det fremhever også den sykliske naturen til læring – der iver gir næring til oppdagelse, og forsømmelse eller apati kan forårsake regresjon. I dagens fartsfylte verden er det viktigere enn noen gang å være motivert til å lære og tilpasse seg, spesielt ettersom informasjon blir rikelig, men oppmerksomheten blir kortere. Derfor er det å pleie entusiasme avgjørende for livslang læring, å hjelpe individer til å innovere, løse komplekse problemer og fortsette å vokse både intellektuelt og følelsesmessig. Til syvende og sist tjener dette sitatet som en tidløs påminnelse om at vår holdning til læring direkte påvirker vår evne til å tilegne oss og beholde kunnskap, og forme vår personlige og kollektive fremtid.