I "Martian Time-Slip", mener Jack Bohlen at ekte autisme gjenspeiler en uinteresse i offentlige saker. Han ser på det som en enslig måte å leve på, og understreker personverdioppretting over samfunnsnormer. For Jack fører hans opplevelse av autisme til å stille spørsmål ved gyldigheten av aksepterte samfunnsverdier, som han mener er utsatt for konstant endring.

Han avviser ideen om at offentlige skoler, med deres avhengighet av undervisningsmaskiner, skal diktere verdt. For ham streber disse institusjonene bare å sementere verdier på et statisk punkt, kvele deres naturlige utvikling og unnlater å anerkjenne den dynamiske virkeligheten av samfunnsoppfatninger.