Wykształcony człowiek jest dokładnie zaszczepiony przeciwko bzdurom, myśli samodzielnie i stara się nadać swoim myślom, w mowie lub na papierze, jakiś styl.
(An educated man is thoroughly inoculated against humbug, thinks for himself and tries to give his thoughts, in speech or on paper, some style.)
Cytat ten podkreśla głęboką wartość edukacji w rozwijaniu krytycznego myślenia i indywidualności. Osoba wykształcona jest przedstawiana jako osoba odporna na oszustwa i propagandę („całkowicie zaszczepiona na bzdury”), co podkreśla, że edukacja służy jako tarcza przed fałszem i manipulacją. Co więcej, nacisk na niezależne myślenie zachęca jednostki do rozwijania własnych perspektyw, zamiast biernie akceptować wspólne przekonania. Wzmianka o nadawaniu myślom pewnego stylu podkreśla znaczenie skutecznej komunikacji — jasnego i finezyjnego wyrażania pomysłów, które mogą autentycznie wpłynąć na innych i znacząco przyczynić się do dialogu. Edukacja jest zatem postrzegana nie tylko jako nagromadzenie faktów, ale jako kompleksowy proces kultywujący sceptycyzm, oryginalność i kunszt wyrazu. Te cechy wspólnie umożliwiają jednostkom przemyślane angażowanie się w świat i inteligentne wnoszenie wkładu w społeczeństwo. Cytat służy jako przypomnienie, że prawdziwa edukacja zwiększa integralność osobistą i zdolność przeciwstawiania się powierzchownym lub wprowadzającym w błąd pomysłom, a jednocześnie rozwija kreatywność i wyrafinowanie potrzebne do przekonującego wyrażania pomysłów. Opowiada się za wszechstronnym rodzajem edukacji, który równoważy wiedzę, krytyczne myślenie i umiejętności ekspresji, które są niezbędne dla rozwoju osobistego i postępu społecznego.
