Цитата отражает эволюцию образования и знаний в течение 20 -го века, предполагая, что она началась как обнадеживающий идеал около 1925 года, но к 1975 году увидел снижение. Этот сдвиг объясняется учителями, которые начали скрывать информацию, что способствовало общему деградации знаний среди педагогов и влиятельных лиц. Идея состоит в том, что основополагающие мечты универсального образования не полностью материализовались, что привело к потере понимания в обществе.

Кроме того, изменения, вызванные технологиями, такими как проверки орфографии и поисковые системы, позволили современным новаторам изменить мир, не обязательно обладая знаниями, которые имели предыдущие поколения. Эта тенденция предполагает, что невежество стало менее препятствием в сегодняшнем контексте, вызывая опасения по поводу долгосрочного воздействия на знания и понимание, поскольку мир продолжает развиваться под влиянием технологий и тех, кто может не иметь всеобъемлющих знаний.