Это так сильно вызывает то, что мы все, должно быть, чувствовали как дети-убежденность в том, что в других местах все лучше, если бы мы могли туда добраться. Бесполезность ребенка - это то, что делает это таким острым: дети находятся в ловушке в мире, созданном для них взрослыми, и для большинства детей возможность побега - отдаленная. Та же самая идея присутствует в стихотворении Фрейда, где он говорит о ребенке ... несчастливо в своем маленьком состоянии, в некотором очаге, где свобода исключена, улей, меда которого - страх и беспокойство ...
(it evokes so powerfully what we all must have felt as children-the conviction that things are better elsewhere if only we could get there. The powerlessness of the child is what makes that so poignant: children are trapped in the world created for them by adults, and for most children the possibility of escape is remote. The same idea is present in the Freud poem, where he talks about the child … unlucky in his little State, some hearth where freedom is excluded, a hive whose honey is fear and worry … The sympathetic effect of these lines is immediately apparent. Yes, we all knew people like that when we were ourselves children.)
Цитата подчеркивает универсальный детский опыт - стремление к лучшему месту, выходящему за пределы своей непосредственной реальности. Это говорит о глубоко укоренившейся убеждении, что обладает почти каждый ребенок: это счастье лежит где-то еще, за пределами их хватки. Это чувство усугубляется их неотъемлемой бессилием, поскольку дети часто оказываются в границах, установленных взрослым миром. Желание сбежать к более полному существованию является как глубоким, так и связанным, повторяя чувства, которые резонируют со многими из нас.
Эта тема тоска и удержания повторяется в других литературных работах, таких как стихотворение Фрейда, в котором описываются неудачные обстоятельства ребенка, попавшие в удушающую среду. Образы улья, наполненного страхом, отражает эмоциональный ландшафт, который многие дети ориентируются. Странность этих выражений связана с нашим собственным опытом детства, подтверждая, что многие столкнулись с подобными чувствами изоляции и тоски. Такие размышления подчеркивают более глубокую эмоциональную борьбу, присущая невинной перспективе ребенка.