Jak rychle se učíme: to znamená napodobovat to, co ostatní dělali nebo si mysleli dříve. A jak pomalu rozumět: to znamená vidět hlubší souvislosti.
(How quick are we to learn: that is, to imitate what others have done or thought before. And how slow to understand: that is, to see the deeper connections.)
Tento citát zdůrazňuje paradox v lidském poznání: naše rychlá schopnost napodobovat a přijímat nové myšlenky často předčí naši schopnost porozumět hlubším vztahům, které jsou jejich základem. Naznačuje to, že i když vynikáme v povrchovém učení, rozvoj hlubšího porozumění vyžaduje trpělivost a reflexi. Rozpoznání těchto hlubších souvislostí může vést ke smysluplnějším inovacím a moudrosti, zdůrazňující důležitost nejen kopírování, ale skutečného porozumění pod povrchem.
