Je ne voulais pas que ce soit un livre qui fasse des déclarations.
(I didn't want it to be a book that made pronouncements.)
Cette citation met en évidence une approche réfléchie de l'écriture et de la narration, mettant l'accent sur le désir de créer quelque chose d'authentique et authentique plutôt que faisant autorité ou instructif. Souvent, les écrivains et les créateurs peuvent se sentir obligés de transmettre un message ou de présenter des idées qui semblent de nature dictatoriale, ce qui risque d'aliéner leur public ou de limiter l'ouverture de l'interprétation. Au lieu de cela, l’orateur exprime ici une préférence pour la transparence et l’humilité, dans le but de partager ses pensées et ses récits sans se positionner comme la voix ultime de la vérité.
Cet état d’esprit encourage une compréhension plus nuancée de la littérature et de l’art, où l’objectif est de susciter la réflexion et de favoriser l’engagement plutôt que d’imposer des croyances. Il promeut l’idée selon laquelle les histoires et les idées devraient servir de fenêtres sur différentes expériences et perspectives, et non de podiums pour des vérités définitives. Une telle approche peut créer un environnement plus inclusif et invitant pour les lecteurs, leur permettant de tirer leurs propres conclusions, de remettre en question les hypothèses et de se connecter personnellement au matériel.
De plus, cette perspective pourrait refléter une reconnaissance de la complexité inhérente à la condition humaine. Aucun auteur ou créateur ne détient à lui seul toutes les réponses ; au lieu de cela, leur travail devient un sujet de conversation ou un miroir, capturant les nuances de l'expérience humaine plutôt que de proposer des déclarations monolithiques. Cette attitude peut conduire à des œuvres plus honnêtes et plus complexes, encourageant la curiosité et l’humilité.
Dans l’ensemble, la citation célèbre le pouvoir de la subtilité et l’importance de laisser place à l’interprétation, favorisant un espace où les idées peuvent respirer et évoluer sans les contraintes du didactisme. Cela souligne la beauté d’une narration qui respecte l’intelligence du public et invite à un engagement plus profond.