Je pense que quiconque reste à l'école, obtient de bonnes notes, en paie le prix. Je pense que nous sommes suffisamment riches dans les secteurs public et privé en Amérique pour garantir que chaque enfant américain qui souhaite poursuivre ses études puisse le faire.
(I think that anybody that stays in school, gets good grades, pays the price, I think we are wealthy enough in the public and the private sector in America to make sure that every child in America that wants to continue their education, they should be able to do that.)
Cette citation véhicule un message puissant sur la valeur de l’éducation et la responsabilité que la société a de soutenir les individus engagés dans leurs études. Il reconnaît la persévérance et le dévouement nécessaires pour rester à l'école, obtenir de bonnes notes et « en payer le prix », ce qui témoigne des sacrifices et des efforts que les élèves doivent consentir pour réussir. Ce qui ressort de cette déclaration, c’est l’optimisme et la confiance dans les capacités américaines ; les secteurs public et privé sont perçus comme disposant de suffisamment de ressources pour garantir que les opportunités éducatives soient accessibles à tous. Cela reflète un idéal sociétal important : l’éducation ne doit pas être un privilège accordé uniquement aux riches ou aux chanceux, mais doit être un rêve réalisable pour tous les enfants, quelle que soit leur origine.
Cette affirmation implique que la réussite est étroitement liée aux opportunités et que lorsque ces dernières sont garanties grâce à un effort collectif et à l'allocation de ressources, les efforts individuels des étudiants peuvent être pleinement réalisés. Il met également subtilement l’accent sur l’équité dans l’éducation en appelant à faire de la formation continue une question de droit et d’accessibilité. De tels points de vue encouragent les décideurs politiques et les communautés à combler les lacunes en matière de financement de l’éducation et de structures de soutien.
Sur le plan personnel, cette citation inspire l'espoir et souligne l'importance de la responsabilité et de l'investissement sociétal dans l'éducation. Cela nous rappelle que le progrès est un effort partagé, où la détermination des individus doit s’accompagner d’un soutien systémique. Garantir l’éducation pour tous favorise non seulement la croissance individuelle, mais renforce également le tissu sociétal dans son ensemble en formant une population bien éduquée et compétente, prête à contribuer de manière significative à la nation.