Cette citation de Mo Ibrahim met en lumière une réalisation remarquable dans le domaine de l’éducation et de l’alphabétisation qui est souvent négligée dans les discussions mondiales. Le taux d'alphabétisation quasi parfait de la Tunisie témoigne de l'engagement du pays en faveur de l'éducation au milieu de divers défis régionaux. Il remet en question les stéréotypes et les hypothèses courants concernant les disparités éducatives, en particulier par rapport aux pays voisins et même à de nombreux pays d’Asie. Cette réalisation démontre non seulement l'engagement de la Tunisie en faveur du développement humain, mais souligne également l'importance de donner la priorité à l'éducation en tant que pilier fondamental du progrès national. Il évoque une réflexion sur la manière dont l’alphabétisation peut responsabiliser les individus, favoriser la croissance économique et contribuer à la stabilité sociale. La citation nous incite également à réfléchir aux politiques et aux valeurs sociétales qui soutiennent de tels progrès, en soulignant qu’avec une orientation et des ressources appropriées, des progrès remarquables peuvent être réalisés en matière d’éducation. De plus, il sert d’inspiration et de référence pour d’autres pays qui s’efforcent d’améliorer leurs systèmes éducatifs. Le succès de la Tunisie est un rappel encourageant qu'investir dans l'alphabétisation et l'éducation peut entraîner des bénéfices substantiels qui résonnent au-delà de la salle de classe, ayant un impact positif sur l'ensemble de la société.