Jeg har bedt alle grammatikklærere i landet om å la elevene skrive om betydningen av Frihetsgudinnen. Ville det ikke vært fantastisk om vinnerungen kom opp til mikrofonen og foran verden måtte grave i en lomme for å trekke frem et sammenkrøllet ark med ordene som ville røre oss alle?
(I've asked every grammar schoolteacher in the nation to have their students write on the meaning of the Statue of Liberty. Wouldn't it be wonderful if the winning kid got up to the microphone and, in front of the world, had to dig into a pocket to pull out a crumpled sheet of paper containing the words that would move us all?)
Dette sitatet fremhever kraften til ekte uttrykk over polert presentasjon. Det antyder at ekte patriotisme og forståelse av symboler som Frihetsgudinnen best demonstreres gjennom inderlige ord, selv om de er ufullkomne. Å oppmuntre unge studenter til å artikulere sine personlige refleksjoner fremmer autentisk forbindelse og dypere forståelse av nasjonale idealer. Det minner oss om at oppriktighet og følelser ofte resonerer dypere enn perfeksjon, og inspirerer til en følelse av stolthet og refleksjon på tvers av kulturer og generasjoner.
