Jak szybko się uczymy: to znaczy naśladujemy to, co inni robili lub myśleli wcześniej. I jak wolno jest zrozumieć: to znaczy dostrzec głębsze powiązania.
(How quick are we to learn: that is, to imitate what others have done or thought before. And how slow to understand: that is, to see the deeper connections.)
Cytat ten podkreśla paradoks ludzkiego poznania: nasza szybka zdolność do naśladowania i przyjmowania nowych pomysłów często przewyższa naszą zdolność do zrozumienia głębszych relacji, które leżą u ich podstaw. Sugeruje to, że chociaż jesteśmy doskonali w uczeniu się na poziomie powierzchniowym, rozwinięcie głębszego zrozumienia wymaga cierpliwości i refleksji. Dostrzeżenie tych głębszych powiązań może prowadzić do bardziej znaczących innowacji i mądrości, podkreślając znaczenie nie tylko kopiowania, ale prawdziwego zrozumienia pod powierzchnią.
