Ulubioną książką klasy było zaproszenie Nabokova do ścięcia. W tej powieści Nabokov wyróżnia Cincinnatusa C., jego wyobraźni i samotnego bohatera, od otaczających go osób poprzez Hisoriginalty w społeczeństwie, w którym jednolitość jest nie tylko normą, ale także prawem.
(The class's favoritebook was Nabokov's Invitation to a Beheading. In this novel, Nabokov differentiates Cincinnatus C., his imaginative and lonely hero, from those around him through hisoriginality in a society where uniformity is not only the norm but also the law.)
W wspomnieniu Azara Nafisiego „Czytanie Lolity w Teheranie” autorka zastanawia się nad swoimi doświadczeniami nauczania literatury w Iranie wśród represyjnego reżimu. Podkreśla znaczenie „zaproszenia Nabokova do ścięcia”, które głęboko rezonowało ze swoimi uczniami. Bohater powieści, Cincinnatus C., jest przedstawiany jako wyobraźnia jednostka wyróżniająca się w społeczeństwie, które egzekwuje zgodność, odzwierciedlając zmagania studentów Nafisi w opresyjnych okolicznościach.
Nafisi wykorzystuje tę literaturę do odkrywania tematów indywidualności i siły wyobraźni przeciwko ograniczeniom społecznym. Podziwia...