Cytat ten dotyka podstawowych zasad psychologii behawioralnej, w szczególności koncepcji warunkowania instrumentalnego. Sugeruje, że wyniki naszych działań odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu przyszłych zachowań. Kiedy po określonym zachowaniu następują pozytywne konsekwencje, takie jak nagrody lub pochwały, zwiększa się prawdopodobieństwo, że to zachowanie powtórzy się. I odwrotnie, jeśli działanie skutkuje negatywnymi konsekwencjami lub dyskomfortem, prawdopodobieństwo powtórzenia się tego zachowania maleje. To wzajemne oddziaływanie działań i ich wyników ma kluczowe znaczenie dla zrozumienia, w jaki sposób zachowanie jest wyuczone i utrzymywane w czasie. Mając to świadomość, zarówno pojedyncze osoby, jak i organizacje mogą wpływać na zachowania — pracodawcy stosujący strategie wzmacniania w celu kultywowania produktywnych nawyków w pracy, nauczyciele stosujący zachęty behawioralne w celu motywowania uczniów lub jednostki modyfikujące nawyki w oparciu o informacje zwrotne otrzymane od otoczenia. Na szerszym poziomie społecznym zasada ta podkreśla, w jaki sposób prawa, normy społeczne i praktyki kulturowe służą jako wzmocnienie lub środki odstraszające, które kierują zachowaniami zbiorowymi. Docenienie tej dynamiki pozwala na bardziej strategiczne opracowanie interwencji mających na celu zmianę zachowania, czy to w zakresie rozwoju osobistego, zdrowia psychicznego, edukacji czy reform społecznych. Zasadniczo cytat podkreśla znaczenie konsekwencji we wzorcach zachowań i podkreśla znaczenie celowego kształtowania środowisk w celu wspierania pozytywnych zachowań i zniechęcania do negatywnych. Przypomina nam, że nasze działania nie są odosobnione; są raczej częścią systemu informacji zwrotnej, który stale aktualizuje prawdopodobieństwo wystąpienia określonych zachowań w przyszłości.