Воссоединения классов были о любопытством; об удовлетворении избеганием ошибок современников, которые теперь раскрываются в их новых историях жизни; о размышлении о разрушениях и несправедливости времени; и осознавать, возможно, как странные и случайные изгибы и повороты судьбы.
(Class reunions were about curiosity; about satisfaction at the avoidance of the mistakes of one's contemporaries, now revealed in their emerging life histories; about reflecting on the ravages-and injustices-of time; and of realizing, perhaps, how strange and random are the twists and turns of fate.)
Воссоединения класса часто вызывают чувство любопытства и размышлений. Участники находят удовлетворение, наблюдая за тем, как они справились с проблемами жизни иначе, чем их сверстники. Собрание служит моментом, чтобы созерцать пути, по которым пройдены другие, в том числе ошибки, которые сформировали их поездки, которые могут обеспечить ощущение облегчения или проверки относительно собственного выбора.
Кроме того, воссоединения подчеркивают время и несправедливость, которую он может принести. Эти события позволяют бывшим одноклассникам противостоять реальности старения и непредвиденных событий, которые могут изменить жизненные траектории. В конечном счете, такие размышления показывают непредсказуемую природу судьбы и то, как она влияет на нашу жизнь так, как мы, возможно, не ожидали.