Не собираюсь гоняться за грандиозной темой, идея, я сказал своим ученикам, как будто она отделена от самой истории. Идея или идеи этой истории должны прийти к вам через опыт романа, а не как что -то прикрепленное к нему.
(Don't go chasing after the grand theme, the idea, I told my students, as if it is separate from the story itself. The idea or ideas behind the story must come to you through the experience of the novel and not as something tacked onto it.)
В ее мемуарах «Чтение Лолиты в Тегеране» Азар Нафиси подчеркивает, что сущность истории заключается в его повествовании и персонажах, а не в абстрактных темах. Она советует своим ученикам сосредоточиться на богатстве самой истории, предполагая, что основные идеи должны быть органично вытекать из опыта читателя с текстом. Этот подход препятствует рассматриваемому темам как к внешним концепциям, которые следует искать.
Перспектива Нафиси подчеркивает важность глубокого взаимодействия с литературой, чтобы обнаружить ее истинные значения. Получив историю из первых рук, читатели, естественно, будут понимать основные сообщения и темы, что делает их неотъемлемой частью опыта чтения, а не запоздалой мысли. Этот подход поощряет более глубокую оценку эмоциональной и интеллектуальной глубины литературы.