Она представляла, каково это иметь разум Чарли - верить, что красные туфли быстрее, чем другие туфли; Чтобы поверить, как он это сделал, утки могли водить пожарные двигатели и что свиньи строили дома из кирпича и соломы. Было много людей, которые не были три с тремя четвертями, которые верили одинаково неправдоподобным вещам ... и когда войдить над ними.
(She imagined what it must be like to have Charlie's mind - to believe that red shoes are faster then other shoes; to believe, as he did, that ducks could drive fire engines and that pigs built houses out of bricks and straw. There were plenty of people who weren't three-and-three-quarters who believed equally implausible things...and when to war over them.)
Рассказчик размышляет о причудливой природе убеждений Чарли, таких как мышление красных туфель более быстрые или что утки имеют возможность управлять пожарными двигателями. Эти фантастические понятия подчеркивают невиновность и творчество ума ребенка, резко контрастируя с жесткими убеждениями, часто придерживающимися взрослых.
Кроме того, текст предполагает, что даже взрослые люди могут принять одинаково абсурдные идеи, иногда приводя к конфликту. Это подчеркивает более глубокий комментарий о человеческой природе, где разные убеждения могут привести к раздорам, напоминая нам о важности воображения и непредубежденности.