Любимая книга класса была приглашением Набокова к обезглавливанию. В этом романе Набоков отличает Цинциннатуса С., его творческого и одинокого героя, от окружающих его через геморигинальность в обществе, где единообразие - это не только норма, но и закон.
(The class's favoritebook was Nabokov's Invitation to a Beheading. In this novel, Nabokov differentiates Cincinnatus C., his imaginative and lonely hero, from those around him through hisoriginality in a society where uniformity is not only the norm but also the law.)
В мемуарах Азара Нафиси «Чтение Лолиты в Тегеране» автор размышляет о своем опыте преподавания литературы в Иране среди репрессивного режима. Она подчеркивает значение «приглашения Набокова к обезглавливанию», которое глубоко нашло отклик у ее учеников. Главный герой романа, Цинциннат С., изображается как творческий человек, выделяющийся в обществе, которое обеспечивает соблюдение соответствия, отражая борьбу, с которой сталкиваются студенты Нафиси при угнетающих обстоятельствах.
Нафиси использует эту литературу для изучения тем индивидуальности и силы воображения против социальных ограничений. Восхищение работой Набокова иллюстрирует, как искусство может бросить вызов статус -кво и вдохновить надежду, позволяя читателям принять их уникальность и сопротивляться давлению в отношении единообразия. В конечном счете, мемуары отражают преобразующую роль литературы в содействии критическому мышлению и личной свободе.