Avec quelle rapidité sommes-nous capables d’apprendre : c’est-à-dire d’imiter ce que d’autres ont fait ou pensé auparavant. Et combien il est lent de comprendre : c’est-à-dire de voir les liens les plus profonds.
(How quick are we to learn: that is, to imitate what others have done or thought before. And how slow to understand: that is, to see the deeper connections.)
Cette citation met en évidence un paradoxe dans la cognition humaine : notre capacité rapide à imiter et à adopter de nouvelles idées dépasse souvent notre capacité à comprendre les relations plus profondes qui les sous-tendent. Cela suggère que même si nous excellons dans l’apprentissage superficiel, développer une compréhension plus profonde nécessite de la patience et de la réflexion. Reconnaître ces liens plus profonds peut conduire à une innovation et à une sagesse plus significatives, en soulignant l’importance non seulement de copier, mais aussi de véritablement comprendre sous la surface.
