ჩემი მეორე კლასის მასწავლებელი დადიოდა კლასში და ყველას ეკითხებოდა, როგორი იქნებოდნენ როცა გაიზრდებიან. მე ვუთხარი: "მინდა ვიმოგზაურო მსოფლიოში" და მან მითხრა: "21 წლისთვის გათხოვილი და ორსული იქნები, ისევე როგორც ამ ოთახში ყველა გოგო".
(My second-grade teacher went around the class and asked everybody what they were going to be when they grew up. I said, 'I want to travel the world,' and he said, 'You'll be married and pregnant by 21, just like all the girls in this room.')
ეს ციტატა ხაზს უსვამს ადრეული სოციალური და საგანმანათლებლო გავლენის გავლენას ბავშვის მისწრაფებებზე. სპიკერის უდანაშაულო ოცნებას იმოგზაუროს მსოფლიოში, ხვდება დამამცირებელი, სტერეოტიპული პროგნოზით, რომელიც დაფუძნებულია გენდერულ ნორმებზე, რაც ასახავს, თუ როგორ შეუძლია მიკერძოებულმა შექმნას პოტენციალის აღქმა. ის ასახავს უფრო ფართო კულტურულ ნიმუშს, სადაც გოგონები ხშირად ქვეცნობიერად არიან მიმართული ან შეზღუდული თავიანთ ამბიციებში, შესაძლოა არაცნობიერად, ტრადიციული როლებისკენ, როგორიცაა ქორწინება და დედობა. მასწავლებლის ეს ადრეული კომენტარი ხაზს უსვამს იმას, თუ როგორ შეუძლიათ ავტორიტეტულ ფიგურებს გავლენა მოახდინონ ბავშვის თვითშეფასებაზე, ზოგჯერ ახშობენ შემოქმედებითობას და მისწრაფებებს, რომლებიც არღვევს საზოგადოების მოლოდინებს. განცხადება ატარებს იმედგაცრუების ტონს, აღიარებს გენდერული სტერეოტიპების მუდმივ განმტკიცებას, რომელსაც შეუძლია ინდივიდების შეზღუდვა. ის ასევე შეხსენებას ემსახურება ისეთი გარემოს მნიშვნელოვნების შესახებ, სადაც ბავშვები გრძნობენ წახალისებას, განახორციელონ თავიანთი ჭეშმარიტი ინტერესები წინასწარ გააზრებული იდეების ჩრდილის გარეშე. მცირეწლოვანი ბავშვები შთამბეჭდავი არიან და ავტორიტეტების მხრიდან ადრეულმა წახალისებამ ან იმედგაცრუებამ შეიძლება გრძელვადიანი გავლენა მოახდინოს მათ თავდაჯერებულობაზე და სამომავლო მიზნებზე. ამ ფესვგადგმული მიკერძოების აღიარება გადამწყვეტია, თუ საზოგადოება მიზნად ისახავს ყველა ბავშვის სხვადასხვა მისწრაფებების მხარდაჭერას, განურჩევლად სქესისა. ეს ციტატა ხელს უწყობს დაფიქრებას იმის შესახებ, თუ როგორ შეგვიძლია, როგორც საზოგადოებას, დავუპირისპირდეთ ასეთ სტერეოტიპებს და ვუზრუნველვყოთ მხარდამჭერი, ღია გარემო, რათა აღვზარდოთ და გავაძლიეროთ ყველა ბავშვის ოცნებები და ამბიციები.
