Jeg liker å jobbe med historier der jeg kan utforske de mørkere hjørnene av barndommen uten illustrasjoner, men med humor.
(I like working on stories where I can explore the darker corners of childhood without illustrations but with humor.)
Sitatet av Kate Klise avslører en fascinerende balansegang i historiefortelling, spesielt når det gjelder skriving for barn eller om barndom. Det fremhever forfatterens preferanse for å fordype seg i de mer skyggefulle, kanskje ubehagelige eller komplekse aspektene ved barndommen – ikke viker unna disse tøffere emnene. Det som er spesielt interessant er den forsettlige utelatelsen av illustrasjoner. I barnelitteraturen myker illustrasjoner ofte opp temaer og byr på flere lag med engasjement, men Kate Klise velger å stole utelukkende på ord. Dette valget antyder en tillit til leserens fantasi for å konfrontere disse mørkere temaene direkte, noe som kan føre til en mer intim og personlig opplevelse med historien.
Dessuten fungerer tilstedeværelsen av humor som en viktig motvekt. Å inkludere humor i mørkere fortellinger kan gjøre vanskelige emner mer tilgjengelige og mindre skremmende. Det gir lindring og kan fremme motstandskraft, og viser at selv i utfordrende situasjoner er det rom for letthet og latter. Tilnærmingen speiler også hvordan mange husker barndommen – ikke bare gjennom prøvelser og frykt, men også gjennom øyeblikk av glede og absurditet.
Dette sitatet oppmuntrer til refleksjon over kraften i historiefortelling og forfatterens rolle i å forme hvordan unge lesere eller publikum behandler komplekse følelser og realiteter. Det understreker viktigheten av nyansering, der mørke, humor og fantasi sameksisterer for å skape meningsfull, empatisk forståelse. Det minner oss om at historier ikke trenger bilder for å være levende; sinnets øye og forfatterens ord er sterke nok til å navigere i barndommens dyp.
Samlet sett innkapsler sitatet en gjennomtenkt, modig tilnærming til narrativt håndverk som respekterer intelligensen til unge lesere, samtidig som det åpner dører for dypere emosjonell utforskning.