Mam świadomość użyteczności nauki dla społeczeństwa i korzyści, jakie społeczeństwo z niej czerpie.
(I am aware of the usefulness of science to society and of the benefits society derives from it.)
Cytat Subrahmanyana Chandrasekhara podkreśla fundamentalną prawdę o relacji między nauką a społeczeństwem. Nauka to nie tylko zbiór wiedzy czy dyscyplina akademicka; jest to potężne narzędzie, które napędza postęp, poprawia warunki życia i wspiera innowacje w niezliczonych dziedzinach. Uznanie użyteczności nauki dla społeczeństwa sugeruje wzajemną relację, w której postęp naukowy prowadzi do wymiernych korzyści, takich jak przełomy w medycynie, postęp technologiczny i lepsze zrozumienie świata przyrody.
Co ważne, stwierdzenie to podkreśla również odpowiedzialność: świadomość oznacza świadome uznanie i być może moralny obowiązek wspierania i pielęgnowania przedsięwzięć naukowych w sposób maksymalizujący korzyści. Społeczeństwo polega na nauce w zakresie rozwiązań złożonych problemów, takich jak zmiany klimatyczne, kontrola chorób i zarządzanie zasobami, co czyni rozwój nauki krytycznym priorytetem. Oprócz korzyści praktycznych nauka rozwija ciekawość i krytyczne myślenie, wzbogacając tkankę intelektualną i kulturową społeczeństwa.
Spostrzeżenia Chandrasekhara służą jako przypomnienie, że nauka powinna służyć dobru zbiorowemu oraz mieć charakter włączający, dostępny i ukierunkowany na poprawę dobrostanu ludzi. Świadomość ta zachęca do inwestowania w edukację, badania i integralność procesów naukowych. Ostatecznie ten cytat zachęca wszystkich – naukowców, decydentów i obywateli – do uznania, docenienia i ochrony dynamicznej interakcji, dzięki której nauka staje się kamieniem węgielnym postępu społecznego.