Jefferson, qui a passé sa vie à collecter des livres, dont beaucoup ont fait don à la Bibliothèque du Congrès, se vantait que l'Amérique était le seul pays dont les agriculteurs lisent Homer. Originaire d'Amérique qui ne peut pas lire ou écrire, a déclaré John Adams, est une apparence aussi rare. . . comme une comète ou un tremblement de terre.
(Jefferson, who spent his life collecting books, many of which he donated to the Library of Congress, boasted that America was the only country whose farmers read Homer. A native of America who cannot read or write, said John Adams, is as rare an appearance . . . as a Comet or an Earthquake.)
Thomas Jefferson, un collectionneur passionné de livres, a profondément apprécié la littérature et croyait en son importance pour la population américaine. Il a fièrement souligné que les agriculteurs américains étaient suffisamment éduqués pour lire des œuvres classiques comme celles d'Homère, reflétant une caractéristique unique de la nation. Cela illustre la vision de Jefferson d'un citoyen éduqué comme fondamental pour la démocratie et la culture.
John Adams a en outre souligné la rareté de l'analphabétisme en Amérique, la comparant à des phénomènes naturels extraordinaires comme les comètes ou les tremblements de terre. Ses commentaires suggèrent une société qui valorise l'éducation et l'accès aux connaissances, renforçant l'idée que la capacité de lire et d'écrire était une caractéristique de l'identité américaine. Ensemble, ces points de vue soulignent un engagement historique envers l'alphabétisation et l'apprentissage aux États-Unis.