Cela lui avait fait penser à la saveur morale de la musique. La musique pourrait-elle vraiment avoir une qualité morale en soi, ou a-t-elle été donnée par les circonstances dans lesquelles il a été joué - et par les raisons de sa performance. La musique pourrait être pressée dans le service militaire: une marche triomphale serait bonne si elle était jouée par le bon côté, et mal si elle était jouée par ceux qui se trompent.
(It had made her think of the moral flavour of music. Could music really have a moral quality in itself, or was it given this by the circumstances in which it was played - and by the reasons behind its performance. Music could be pressed into military service: a triumphal march would be good if played by the right side, and wrong if played by those in the wrong.)
L'auteur explore la question philosophique de savoir si la musique possède des qualités morales inhérentes ou si ses implications morales découlent du contexte et de l'intention derrière sa performance. Cela invite les lecteurs à considérer comment la musique fonctionne dans divers contextes et les motivations de ceux qui la créent ou l'écoutent.
Par exemple, une pièce comme une marche triomphale peut être perçue différemment selon le côté qui l'utilise. Lorsqu'il est joué par une force légitime, il résonne positivement, tandis que la même musique peut évoquer des émotions négatives si elle est associée à une cause injuste. Cela met en évidence la relation complexe entre la musique, la moralité et les circonstances sociales entourant son utilisation.